Stell dir vor, du bist beim Mittagessen. Halte den rechten Trommelstock wie ein Messer und den linken wie eine Gabel. Mit diesem Vergleich können Kinder meist schnell die richtige Trommelstock-Haltung erlernen.
Du kannst auch das Kind bitten, mit der rechten Hand eine leichte Faust zu machen, den Trommelstock zwischen Daumen und Zeigefinger zu legen und ihn locker mit den restlichen Fingern zu umschließen.
Die Haltung des linken Trommelstockes kannst du zudem erklären, indem du das Kind bittest, eine zwei mit Daumen und Zeigefinger zu zeigen. Dann legst du den Trommelstock zwischen die beiden Finger, sodass er auf dem Mittelfinger aufliegt und mit dem Daumen stabilisiert wird. Der Zeigefinger sollte dabei nicht beim Spielen stören und kann deshalb auch etwas vom Trommelstock entfernt werden.
Die linke Hand bleibt gleich. Sie kann also entweder mit der Gabelhaltung erklärt werden oder mit der “Zeig 2”-Erklärung (siehe oben).
Die rechte Hand hält den Trommelstock nun etwas anders. Reiche dem Kind den Trommelstock und bitte es, diesen wie einen Stift zu halten. Auch das können Kinder in den meisten Fällen gut umsetzen, sodass sie schnell die richtige Haltung erlernen und bereit für die Tom Tom Armbewegung sind.
Über Melanie Krinke
Melli macht unser Hobby nicht erst seit gestern. Aber sie hat heute noch immer genauso viel Spaß dabei wie am ersten Tag, vielleicht sogar noch mehr. Weil sie gerne Neues dazulernt und Herausforderungen meistert, ist ihr auch der offene Austausch mit anderen Musiker*innen wichtig. Wir freuen uns, dass du dein Wissen auf BANDSNAP teilst! MEHR VON MELLI
Über Nadja Tschök
Als musikalische & künstlerische Leiterin, Stabführerin und Komponistin im Fanfarenzug Dresden und gleichzeitig Supervisorin, Studentin, Unternehmerin und Vorstandsmitglied der FANFARENZUG ACADEMY wendet Nadja ihre organisatorischen Fähigkeiten täglich an. MEHR VON NADJA
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Melanie Krinke
Nadja Tschök
Tom Tom – Stockhaltung kindgerecht erklärt
DAS KANNST DU IM SNAP LERNEN
Stell dir vor, du bist beim Mittagessen. Halte den rechten Trommelstock wie ein Messer und den linken wie eine Gabel. Mit diesem Vergleich können Kinder meist schnell die richtige Trommelstock-Haltung erlernen.
Du kannst auch das Kind bitten, mit der rechten Hand eine leichte Faust zu machen, den Trommelstock zwischen Daumen und Zeigefinger zu legen und ihn locker mit den restlichen Fingern zu umschließen.
Die Haltung des linken Trommelstockes kannst du zudem erklären, indem du das Kind bittest, eine zwei mit Daumen und Zeigefinger zu zeigen. Dann legst du den Trommelstock zwischen die beiden Finger, sodass er auf dem Mittelfinger aufliegt und mit dem Daumen stabilisiert wird. Der Zeigefinger sollte dabei nicht beim Spielen stören und kann deshalb auch etwas vom Trommelstock entfernt werden.
Die linke Hand bleibt gleich. Sie kann also entweder mit der Gabelhaltung erklärt werden oder mit der “Zeig 2”-Erklärung (siehe oben).
Die rechte Hand hält den Trommelstock nun etwas anders. Reiche dem Kind den Trommelstock und bitte es, diesen wie einen Stift zu halten. Auch das können Kinder in den meisten Fällen gut umsetzen, sodass sie schnell die richtige Haltung erlernen und bereit für die Tom Tom Armbewegung sind.
Über Melanie Krinke
Melli macht unser Hobby nicht erst seit gestern. Aber sie hat heute noch immer genauso viel Spaß dabei wie am ersten Tag, vielleicht sogar noch mehr. Weil sie gerne Neues dazulernt und Herausforderungen meistert, ist ihr auch der offene Austausch mit anderen Musiker*innen wichtig. Wir freuen uns, dass du dein Wissen auf BANDSNAP teilst!MEHR VON MELLI
Über Nadja Tschök
Als musikalische & künstlerische Leiterin, Stabführerin und Komponistin im Fanfarenzug Dresden und gleichzeitig Supervisorin, Studentin, Unternehmerin und Vorstandsmitglied der FANFARENZUG ACADEMY wendet Nadja ihre organisatorischen Fähigkeiten täglich an.MEHR VON NADJA
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